Early Detection and Intervention of Speech and Language Disorders in Children by utilizing MCH and SDIDTK books Angkatan 1

Bicara dan bahasa memiliki arti kata yang berbeda, dimana bicara merupakan bagian dari bahasa. Bicara merupakan kemampuan dalam pengucapan kata dengan baik. Bahasa merupakan kemampuan dalam memahami simbol atau kata (bahasa reseptif) dan mengkomunikasikan pikiran yang ada kepada orang lain (bahasa ekspresif). Kemampuan bicara dan bahasa anak dapat berkembang dengan normal dengan bantuan keluarga untuk memberikan stimulasi sejak usia dini. Gangguan bicara dan bahasa saat ini mengalami peningkatan, yang ditandai dengan kesulitan memahami kata yang disampaikan orang lain, kesulitan dalam mengucapkan kata dengan benar dan jelas, kesulitan dalan mengkomunikasikan yang dipikirkan. Gangguan bicara dan bahasa dapat dideteksi dan diintervensi secara dini sehingga anak dapat tumbuh

kembang optimal.

Deteksi dini gangguan bicara dan bahasa dapat dilakukan mulai tahap surveilans dengan memanfaatkan buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) yang sudah dimiliki ibu sejak masa kehamilan, dilanjutkan dengan tahap pra-skrining menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) dan Tes Daya Dengar (TDD) yang tercantum dalam buku Stimulasi, Intervensi, dan Deteksi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK).

Meningkatkan keterampilan dalam deteksi dan intervensi dini gangguan bicara dan bahasa pada anak dengan memanfaatkan buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) dan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) pada praktik sehari-hari